Autora: Tatiana Pellegrini
Páginas: 110
Sinopsis:
Mediante propuestas teórico-prácticas, presentadas de forma lúdica, se invitan al/la niño/a a presentarse, conocerse y aprender sobre su mundo interno.
Otorgando contenidos psicoeducativos se promueve el desarrollo de su inteligencia emocional.
Las actividades sugeridas favorecen el conocimiento de la función de las emociones y los pensamientos, al tiempo que otorgan herramientas de gestión.
Para así ayudar a comprender la relación existente entre estímulo, emoción, pensamiento y respuesta.
